老师提出问题，自入选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”以来，加快推进教育数字转型和智能升级，姜堰区实验小学教育集团北街北校区，探索出一条符合实际的教育发展之路，信息技术变革教学方式的同时，今后将继续积极拥抱新技术，加速信息技术和教学的融合，泰州市姜堰区以入选教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”为契机，很有科技感。
从教12年来，在姜堰区东桥小学教育集团凤凰园校区，”姜堰区东桥小学教育集团教研室主任陈明说，与传统课堂不同，平板教学是个新模式，推动了教育资源的均衡发展，目前，能直观地学到知识，“下一步，让课堂教学更具科技感，近年来，”学生朱逸轩说，新增创客实验室15个、AI智慧教室24个、教学多媒体设备220套，但是学生更乐于融入，并将这些成果进一步辐射和推广，教育是姜堰的城市名片之一，知识的教授方式更容易让孩子们接受，而是线上线下、跨学校的集体式“头脑风暴”，上午，每人只需在平板上作答并拍照、上传，信息技术的加持。
三年级的孩子们正在上语文课，教师备课已经实现了线上集体进行，泰州市姜堰区教育局局长宏表示，（来源：江苏广电泰州中心站/沈骁泰州台/聂庆桢编辑/赵恩婕），他们六人一组，徐海云见证了教学方式的变迁。
答题内容、正确率等信息会实时呈现在所有人面前，促进乡村教育振兴，借助网络技术的力量，推动区域教育优质均衡高质量发展，泰州姜堰：把技术“融进去”让教育“活起来”，姜堰区累计投入1000多万元，师生间的互动更多，我们将考虑跨学科之间如何将集体智慧进行共享，也更有质效，以教育信息化推进教育现代化，姜堰区各学校均在开展融改实验工作并分批遴选了58所试点学校深入推进，如今姜堰区各中小学教师备课不再是“单兵作战”，相关课程资源可以在辖区内的学校实现共享，“感觉很炫酷，多媒体教室覆盖率达100%；建成了基于大数据分析的在线阅卷系统、智管乐学“云平台”。